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光的反射教案探索
发布日期:[2017-06-05 16:03]
  光的反射教案光中的反射是本教材中第一个比较完整的探究实验,对学生的物理学习是重要的开端,既要引导学生学习如何开展探究实验,又要让学生体验物理探究的乐趣。
  

 
  与九年义务教育物理教材相比,课程规范降低了教学请求,由原来的“光的反射定律”改为“光的反射规律”,只需求学生晓得“在反射现象中,反射角等于入射角”,而对“反射光线与入射光线、法线在同一平面”及“反射光线与入射光线分居在法线两侧”都不作请求,但是在探求的过程中必然会有学生发现这些规律,同样能够归结到“收获”之中,光的反射教案既培育了学生的剖析归结才能,也让他们感遭到察看在物理实验中的重要性,为今后的学习打下良好的根底。
  
  在本节内容中我们要让同窗们理解光的反射现象,光的反射教案经过实验探求光的反射定律,晓得与光的反射有关的几个专用术语,并指出光发作反射光阴路是可逆的,进而认识光的两种反射:镜面反射和漫反射,同时阐明我们能从不同方向看到物体正是由于漫反射的缘由,最后停止光学应用的拓展。本节学习的重点是了解光的反射定律,难点是如何正确肯定入射角、反射角并能经过实验总结出反射规律。
  
  1.在教学中精选出契合学生的了解才能的例子,做到能与前面的学问点联络上并且可以从互相比拟中得出要学的学问点。
  
  2.实验要精确,在实验的每一步骤中要能让同窗们都看得懂,要看清入射光线、反射光线各自所在位置,关于角度的丈量要精确,这 关于学生的了解及其推导有很大的协助。关于光的反射定律的描绘用词要精确,要理清入射光与反射光、入射角与反射角的因果关系。
  
  3.经过实验来了解光路是可逆的。 
  
  4.经过实验了解镜面反射和漫反射。
  
  5.让同窗们本人查材料了解人们关于光学的应用,拓宽同窗们的学问面。
  
  光的反射教案三维目的
  
  学问与技艺
  
  1.晓得什么是光的反射现象。
  
  2.理 解光的反射定律,能应用反射定律处理一些简单的问题。 
  
  3.晓得镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象。
  
  光的反射教案过程与办法
  
  1.经过察看剖析实验,总结得出光的反射定律,培育同窗们察看、剖析、概括的才能。
  
  2.经过对光的反射定律的剖析,培育学生的逻辑思想才能。
  
  3.经过光的反射现象的解释,培育学生运用物理学问处理实践问题的才能。
  
  4.经过对光路图的应用,逐步培育学生空间想象才能和笼统思想才能。
  
  情感、态度与价值观
 


 
 
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